在深圳市儿童医院新生儿科，女大夫是一群特殊的存在。对着0.5公斤，0.8公斤的小宝宝，她们操作的动作比春风还温柔；推着设备接病人的时候，她们如脱兔般敏捷麻利；当科研申报季来临时，她们一样熬到两熊猫眼昏花。

　　2019-8-16下午2点半，新生儿科开始了科规培生教学查房，科室派出了江静波主任出场，规培同学都赶回来上课。在病床边、办公室讨论共进行50分钟，老师准备了精彩的PPT,内容丰富，师生互动频繁，课堂气氛活跃，圆满完成大纲要求，也有一定程度的拓展。

　　教学完成后，教学督导们首先肯定我们的成绩：态度端正，准备充分，按大纲计划要素没有漏缺项。教案编写合理，目的明确。可推荐代表医院参加市内教学比赛。教学督导们也提出一些待改进的方向，苏喆主任建议：1，学生开暖箱窗时间较长，不利于患儿保暖，老师应该即时纠正。2，学生病历总结不够，治疗方案混乱，老师需引导学生主动思考。3，老师英文水平很高，带教学生希望能做到分层次教学。何主任建议：教案中第一步就要修改病史，总结病历特点。 周主任建议：可以通过多提问的方式引导学生积极参与思考讨论，教学需突出诊断及鉴别诊断。

　　作为全国儿科规培基地，我们新生儿科还将继续努力，争取做得更好。