为积极落实“三名工程”政策，我院儿童保健科于2017年11月10日主办了儿童发展及神经发育相关疾病学习班，该学习班于11月12日圆满结束。来自“三名工程”引进团队的专家及深圳康宁医院等在国内儿童精神心理、神经及康复领域具有丰富经验的专家云集此处，就注意缺陷多动障碍、孤独谱系障碍、癫痫、脑性瘫痪等儿童神经发育疾病多病种的临床诊断与治疗及最新研究成果展开了热烈的学术探讨。许多对儿童神经发育疾病干预治疗感兴趣的儿科医师、儿童保健医师、心理咨询师、学校老师及患儿家长参加了交流与学习。

　　儿童保健科“三名工程”所引进的团队专家——北京大学第六医院杨莉教授和曹庆久教授围绕注意缺陷多动障碍（ADHD）主题进行了探讨。杨莉教授阐述了ADHD的临床诊断与治疗，鉴别诊断及共患病问题，并分享了基于不同年龄群体和症状程度的ADHD患者，治疗应选择以相应的药物治疗或心理治疗为主或二者联合使用的经验。曹庆久教授探讨了ADHD的睡眠问题和干预方法，并对ADHD神经影像学特征的最新研究成果进行了阐述，为今后开拓新的研究领域指明了方向。

杨莉教授在学习班现场

曹庆久教授的分享为今后开拓新的研究领域指明方向

　　深圳市康宁医院儿童青少年心理研究室主任杨志伟教授在学习班中介绍了抽动障碍的最新诊疗进展，结合最新研究成果和自身长期从事该领域的治疗经验，对抽动障碍药物治疗的疗效进行比较，为临床医生的药物选择提供参考。

杨志伟教授介绍抽动障碍的最新诊疗进展

　　来自上海交通大学附属新华医院临床心理科的帅澜博士分享了执行功能的评估与干预方法，其中包含许多实用有效的针对ADHD儿童行为问题的干预方法，让现场儿保科医师、心理咨询师、学校老师及患儿家长获益匪浅。针对ADHD执行功能训练小组已在儿童医院儿童保健科大力开展训练活动，帅澜博士的到来为训练小组的顺利推进助力。

帅澜博士分享执行功能的评估与干预方法

　　我院神经科廖建湘主任和康复科曹建国主任在儿童神经发育疾病领域都拥有长期诊疗经验，他们也参与了学习班，并在学习班上进行了分享和交流。廖建湘主任围绕儿童癫痫共患ADHD主题开展讲座，阐述了哪些癫痫容易共患ADHD，二者共病的神经生物学基础以及如何进行诊断和治疗。曹建国主任对运动发育迟缓和脑性瘫痪进行了深入细致的讲解，基于儿童每一年龄阶段分析了相应的运动发育特征，在场的儿科医生和儿保科医生纷纷表示这些分享极大充实了他们现有的知识体系。

廖建湘主任围绕儿童癫痫共患ADHD主题开展讲座

曹建国主任对运动发育迟缓和脑性瘫痪进行了深入细致的讲解

　　此外，来自我院儿童保健科的余珍珠医生和寇聪医生与在场学员分享了自己在临床诊治中的心得与体会。余珍珠医生介绍了高危新生儿的评估管理和早期干预，强调高危儿随访系统的建立在儿童生长发育监测中的重要性，与此相呼应，我院儿童保健科正在加强高危儿管理亚学科的建设。寇聪医生长期从事精神卫生工作，尤其擅长对儿童多动症、孤独症等儿童精神心理疾病的诊治，在此次孤独谱系障碍的早期识别讲座中，寇医生分享了每一年龄阶段正常儿童的心理发展特征和孤独症的早期预警佂，增加了临床医生关于孤独症早期识别率的知识储备。同时，寇医生开展了ADHD复杂病例讨论，分享了自己在临床工作中遇到的典型性、有代表性的复杂病例，并向学员教授了许多诊治过程中的临床实用技术。

余珍珠医生介绍高危新生儿的评估管理和早期干预

寇聪医生在学习班现场

　　借助“三名工程”的力量，我院儿童保健科将继续致力于开展系统性、先进性及实用性的学术会议和交流活动，让更多的医务人员及对此领域感兴趣的人员受益。

学员们认真学习，获益匪浅

　　作为一种发病率高、对个人、家庭及社会有着深远而长久危害的神经发育性疾病，注意缺陷多动障碍的诊断与治疗越来越引起社会各界的重视。深圳市儿童医院的“三名工程”项目引进了北京大学第六医院王玉凤教授注意缺陷多动障碍医学团队，双方在复杂性ADHD临床诊疗、基于生物学标记的精准治疗研究、学龄前ADHD早发现早治疗及ADHD患者追踪随访等方面开展了医教研的全方位合作，建立了一套完整的ADHD筛查、诊断、早期干预、治疗、追踪随访的三级防治体系，使我院发育行为儿科/儿童保健科在ADHD及神经发育障碍的诊疗及研究方面达到国内先进水平，以更好的面貌争创全国一流的ADHD诊疗中心。