2018年1月19日-21日，由医学中心临床研究所暨北京大学临床研究所（深圳）举办的“深圳市儿童医院2018年临床研究设计培训班”在我院顺利举行。64位学员全程参与为期三天的脱产式临床研究专项培训。培训的第一天举行了隆重的开班仪式。仪式上，文飞球书记强调了此次培训对推动我院临床研究发展的重要意义：这是医院首次举办的，面向医院临床医务工作者的，系统性、服务性的临床研究专项活动，旨在集中力量提升临床研究水平，增强临床研究氛围。学员将作为“播种机”，进一步深入临床科室，传播临床研究方法及理念。随后，柯杨院士以《临床科研思考》为题做了精彩报告，为期三天的培训班正式拉开帷幕。

　　此次培训以临床带动科研，以科研反哺临床，针对临床研究中的常用方法、思维设计和存在问题，就“临床研究设计的基本概念和原则”、“统计学的一些基本概念：统计假设、I类和II类错误、样本量估算”、“研究目的、研究假说和立项依据”、“横断面研究设计”、“病例对照研究设计”、“队列研究设计”、“临床试验研究设计”等专题进行了系统授课、小组研讨、学员汇报和互动点评。授课老师从临床研究开展的理论支撑入手，结合自身多年研究及评审经验，以临床工作中的实际病例为切入点，深入浅出地介绍了临床研究的常用方法及技巧，并针对几种研究方法的差异、优劣、侧重点做了细致分析，令学员对临床研究有了全新认知。参与小组讨论的学员均来自不同临床科室，学员们积极参与、各抒己见，思想在热烈讨论中碰撞出火花。随后，各组代表进行课题汇报，其余学员认真听取，提出问题，交流互动，授课老师给予“一针见血”的精彩点评。学员谨遵课堂纪律，积极交流互动，学习态度及专业素养受到老师们一致好评。三天培训班圆满闭幕。

　　临床研究是以人为研究对象，以探寻用于疾病诊断、治疗、预后、病因和预防的科学证据为主要目的的科学研究活动。严格规范、高质量的临床研究是新药、新型医疗器械、新诊断试剂以及其他临床新技术推广应用的必经之路，是医学科研成果向临床应用转化的必经之路，更是医学科技创新链条的重要环节。大力加强临床医学研究体系的建设已成为中央及各地推进医学科技发展的战略方向。我院是一家儿童综合医院，近些年来在科教水平不断提升的同时也面临诸多瓶颈，在临床研究的设计、开展、实施、监管等过程中存在疑惑和困难。北京大学临床研究所是国内第一个由大学成立的专门从事临床研究的公共平台，引入该所使我院在临床研究发展上迈出更有力、更深入的一步，为我院培养临床研究高级人才、提升科研核心竞争力奠定了坚实基础。

　　未来，医院还将借助专业平台及专家力量，不断健全临床研究支撑体系，积极开展临床研究人才培养和能力建设，发展高质量单中心及国际国内多中心临床研究，以期提升医院整体科研实力，助力“打造广深医疗高地，建设高水平、高级别、研究型儿童医院”。

　　学员感想1：感谢各位授课老师传道授业解惑，满满全是干货，令我茅塞顿开，受益良多！感谢医院给我们提供如此宝贵的学习机会！感谢科教科的周密组织与服务！期望后续能有更多机会更深入学习了解临床研究。

　　学员感想2：谢谢各位老师，幸苦了！也看到各位医院同道的学习热情，深受感染，深圳市儿童医院的团队是向上而有凝聚力的。后续希望科教科能组织更多的培训机会，尤其是专业性高、系统性强的培训课程，鼓励受训学员深入基层临床科室，传播临床研究的观念思维、研究方法，提高全院医务人员的研究水平！

党委书记文飞球教授致辞

柯杨院士在开班仪式上做精彩报告

北京大学临床研究所老师进行专题授课

学员分组讨论

学员代表汇报小组课题

学员与老师提问互动

老师点评小组作业

全员合影