细菌耐药已经成为全球严峻的公共卫生问题，世界卫生组织及我国卫生健康委出台多部指导文件，旨在促进抗菌药物的合理应用，遏制耐药菌的产生。抗微生物药物的合理应用涉及多门学科，需要管理者、临床医生、微生物专家、药理、护理等多领域的专家共同合作，才能为患儿制订出合理有效的最佳治疗方案。

　　2020年9月12日在深圳市儿科医疗质量控制中心支持下，举办了“深圳市儿科医疗质量控制中心会议暨儿童抗微生物药物的合理选择-多学科合作模式”学习班。

　　深圳市儿科医疗质量控制中心主任，深圳市儿童医院党委书记文飞球教授总结了过去一年来质控中心在抗菌药物合理应用这一儿科重要内容所做的工作，包括质控中心指导下深圳市儿童医院感染科开展抗菌药物合理应用培训直通车，已经在龙岗、龙华、罗湖等举办了区域性专项培训及讨论，效果得到参与医务人员广泛肯定；并成立了深圳市抗菌药物应用监测网等。

　　接着举办了儿童抗微生物药物的合理选择-多学科合作模式学习班。本继续教育项目根据抗菌药物合理应用这一复杂问题的需求，采取多学科合作模式，由临床医生、感控、药理、护理专家等共同授课，从标本采集、药效药代动力学、各系统感染疾病诊治策略及经验性抗菌药物应用方案、抗菌药物管理等方面围绕抗微生物合理应用这一中心进行全方位阐述，目的在于提高广大儿科医师应用抗微生物药物的能力。

　　学习班邀请了深圳市儿童医院、深圳市妇幼保健院及深圳市宝安区妇幼保健院的专家，包括临床科室、药剂、检验及护理等专家围绕抗微生物药物选择这一核心内容进行讲解及经验分享。

　　各位专家就多学科合作推动抗菌药物合理应用、呼吸道病原检测方法及意义、如何经验性使用抗菌药物、肺炎支原体肺炎诊治方案、病原检测方法及意义、抗菌药物的PK/PD基本理论、血培养标本采集的规范、多重耐药菌的防治、炎症指标在抗菌药物治疗决策中的价值等多个方面介绍如何合理使用抗生素。

　　本次学习班采用线上方式开展，浏览人数超过1万人，来自深圳、广州、潮汕等地区各级医院的儿科医务工作者积极参与，在讨论区，畅所欲言，热烈讨论。针对学员提到的共性问题，专家给予了详细及实用的解释。

　　会后学习班负责人张交生医生进行了总结，以后我们将在抗菌药物合理应用这一范畴进行更多的学习及经验积累，并通过学习班这一形式传递给更广大的医务人员。