为进一步提升广东省儿童慢性疾病管理领域的专业水平,促进儿童慢病护理的规范化、科学化发展,搭建行业交流与学习的优质平台,深圳市儿童医院于 2025 年 11 月 21 日 - 23 日成功举办了广东省儿童慢病管理高级研讨班(项目编码:2025111404014)。本次研讨班聚焦儿童慢病护理管理的核心热点与实践难点,邀请了省内多家知名医疗机构的专家学者授课,吸引了众多从事儿童慢病相关工作的医护人员参与。现将本次继续教育活动总结如下:
一、研讨班基本概况
本次研讨班为期 3天,采用 "专题讲座 + 实践指导 + 经验分享" 的多元化形式开展。授课讲师均来自临床一线且具备丰富教学经验的专家,包括深圳市儿童医院、广州医科大学附属妇女儿童医疗中心、惠州市中心人民医院、深圳市第三人民医院、中山大学孙逸仙纪念医院、松岗人民医院等多家单位的骨干医师与护士。学员涵盖全省各地医疗机构的儿科医护人员、慢病管理专员等,大家齐聚一堂,共同探讨儿童慢病管理的创新路径与实践方法。
二、课程内容精心设计,兼具专业性与实用性
本次研讨班的课程体系围绕儿童慢病管理的全流程、多维度展开,内容丰富且针对性强,既涵盖基础护理管理知识,又聚焦前沿进展与技术应用,实现了理论与实践的深度融合。
(一)核心慢病护理管理专题
针对儿童常见慢性疾病,设置了多个重点专题课程。在糖尿病管理领域,详细讲解了儿童 1 型糖尿病全病程管理模式与应用、儿童糖尿病的饮食管理、1 型糖尿病青少年过渡期管理新进展、新生儿糖尿病的护理管理、学龄前儿童糖尿病的管理等内容,全面覆盖不同年龄段、不同病程阶段的糖尿病护理要点。在其他慢病领域,还包括小儿神经源性膀胱的护理管理、难治性癫痫患儿生酮饮食的护理管理、幼年特发性关节炎规范化管理、儿童肺康复新进展、居家管饲患儿照护现况和管理策略、破解儿童肥胖密码体重管理关键因子等课程,为学员提供了多病种的护理管理解决方案。此外,特别纳入中医适宜技术在糖尿病患者中的应用、从医学人文视野看优质护理服务项目助力儿童慢病护理等特色内容,拓展了慢病管理的思路与维度。
(二)专科仪器使用实操教学
为提升学员的实践操作能力,研讨班专门设置了专科仪器使用系列课程,包括胰岛素泵的使用 SOP、动态血糖监测系统的使用 SOP、血糖仪及血酮仪的使用 SOP、胰岛素笔的使用 SOP 等。讲师通过标准化操作演示、关键要点解析等方式,帮助学员熟练掌握各类慢病管理相关仪器的正确使用方法,确保技术应用的规范性与准确性,为临床实操提供了直接指导。
(三)管理模式与创新实践分享
围绕儿童慢病管理的体系建设与创新发展,邀请专家分享了护理创新实践与思考、儿童慢病管理新模式的构建与案例分享、儿童慢病护理门诊的建设成效、癫痫患者从青少年到成人过渡期护理的研究进展等内容。通过典型案例分析与成功经验推广,为各医疗机构优化慢病管理流程、搭建高效管理体系提供了宝贵的参考借鉴。
三、研讨班组织有序,保障有力
为确保研讨班的顺利开展,主办方提前做好了全方位的筹备工作。在场地选择上,选定深圳市儿童医院 B 栋 1 楼智慧教室作为授课地点,配备了完善的教学设施与舒适的学习环境,满足了专题讲座、实操演示等多种教学需求。在组织管理方面,明确了主持与授课分工,肖志田、刘春妍、叶青梅等专家分别担任不同时段的主持人,保障了课程节奏的有序推进;提前梳理了课程流程,合理安排授课、茶歇、午休时间,兼顾了学习效率与学员体验。同时,建立了有效的沟通协调机制,及时解答学员疑问,妥善处理各类突发情况,为研讨班的圆满举办提供了坚实保障。
四、学习成效显著,学员反馈良好
本次研讨班的课程内容紧密结合临床实际需求,具有极强的实用性与指导性。学员们全程保持高度的学习热情,认真聆听授课、积极记录要点,在课间与讲师、同行展开深入交流,分享各自在临床工作中遇到的问题与经验,形成了良好的学习氛围。通过本次学习,学员们系统掌握了多种儿童慢病的规范化护理管理方法,熟练掌握了相关专科仪器的使用技能,深入了解了儿童慢病管理的前沿理念与创新模式,拓宽了专业视野,提升了业务能力。课后反馈中,学员们对本次研讨班的课程设置、讲师水平、组织安排等方面均给予了高度评价,认为研讨班为大家提供了难得的学习与交流机会,所学知识能够直接应用于临床实践,对今后的儿童慢病管理工作具有重要的指导意义。
五、总结与展望
广东省儿童慢病管理高级研讨班的成功举办,为全省儿童慢病管理领域的医护人员搭建了高效的学习交流平台,有效促进了优质医疗资源的共享与推广,对提升我省儿童慢病护理管理的整体水平、保障儿童健康权益具有重要意义。
未来,我们将持续关注儿童慢病管理领域的发展动态与实际需求,不断优化培训内容与形式,邀请更多行业专家参与,推出更多针对性强、实用性高的继续教育项目。同时,加强与各地医疗机构的合作联动,推动形成常态化的交流合作机制,促进儿童慢病管理经验的深度分享与推广应用,为提升全省儿童医疗卫生服务质量、守护儿童健康成长作出更大的贡献。


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